"Petit poisson blanc" de Guido Van Genechten peut être un album de rentrée qui permet d'aborder le thème de la séparation et des retrouvailles.
Comprendre l'histoire et la rattacher au vécu des enfants :
Pourquoi Petit poisson blanc pleure-t-il ? Il pense qu'il a perdu sa maman. On voit que le personnage est pris par son émotions. S'il pouvait penser, il se dirait que sa maman va revenir. Il s'agit de symboliser l'absence. Avec les enfants, émettre des hypothèses : où est sa maman ? Que fait-elle ? Parler des émotions que peut ressentir Petit poisson blanc.
Faire référence au vécu des enfants : quand tu arrives à l'école, tu dis au-revoir à ta maman ; que va faire ta maman le matin ? Quand va-t-elle revenir ? Que ressens-tu ?
Parler des émotions : tristesse, angoisse, peur, solitude, joie... S'inquiéter, réfléchir, imaginer...
Un album pour parler des émotions : "Aujourd'hui je suis..." de Mies Van Hout
Albums sur le même thème :
- "Un peu perdu", Chris Haughton
- "Bébés chouettes", Martin Waddell, Patrick Benson
- "Moi aussi je veux maman !", Claude K. Dubois, Stibane
Pistes de travail :
- Mémoriser le vocabulaire avec un imagier de l'album.
- Créer un album "Que font les mamans quand on est à l'école ?"
- Utiliser les personnages de l'album comme référents pour travailler les couleurs.
- Classer les couleurs : avec les personnages de l'album plastifiés, placer les pinces à linge ou les pions de la bonne couleur.
- Travail sur la phonologie : articuler, écouter et associer mot prononcé à la bonne carte. Télécharger « Phonologie avec petit poisson blanc.pdf »
- Travail sur la syntaxe : Télécharger « Syntaxe avec petit poisson blanc copie.pdf »
- Sonoriser l'album : répéter les mots, le texte ; mettre de l'émotion ; faire les bruits d'eau.
- Motricité fine/arts visuels : poissons en pâte à bois
- Représenter les différents personnages de l'album
- Fresque collective Petit poisson blanc (gouache, papier déchiré, collage)
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