Vêtements

Pour travailler le vocabulaire des vêtements, commencer par utiliser de vrais vêtements. 

Puis réaliser un imagier ou utiliser un jeu de loto du commerce (mais souvent il manque les verbes, les adjectifs).

Catégoriser :

• chercher des façons de classe les vêtements (saison, haut, bas, famille des chaussures, des manteaux,...)
• faire des jeux d'intrus 
• décrire les vêtements des enfants.
• jouer aux devinettes : les enfants qui ont une chemise....

Diaporama : vocabulaire, familles, intrus...

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Jeux pour travailler le vocabulaire :

Préparer des photos de vêtements classés par catégories (les sous-vêtements, les hauts, les bas, les accessoires, les chaussures)

L'enfant tire une carte scénario et doit choisir les vêtements nécessaires.

Cartes

Bonhommes en pâte à modeler

Les chaussures neuves

 Découvrir le champ lexical des chaussures. La famille des "chaussures".

"Les chaussures neuves", de Claude Ponti

• Observation des différentes sortes de chaussures. Il y a des baskets, des bottes, des bottes de pluie, de neige, des bottines... 

    

• Certaines chaussures ont des lacets, d'autres des scratch ou encore des fermetures éclair.

• Apprendre à nettoyer les chaussures : nettoyer avec un chiffon, brosser avec une brosse à chaussures, cirer avec un chiffon et du cirage, frotter pour faire briller

• Illustrer l'album, le sonoriser.

Atelier moufles et gants

 Récupérer des paires de gants et de moufles et en faire un boîte

 

 

 

Langage

• Décrire les couleurs, les motifs
• Différencier gants et moufles
• Nommer le nom des doigts
• Compléter sa collection (on joue avec des paires. Donner par exemple trois moufles différentes à chaque enfant. Les autres parties des paires sont rassemblées au milieu de la table. Chacun son tour, on doit réaliser une paire en décrivant la moufle que l’on veut).

Discrimination visuelle

• Apparier les moufles et les gants ; les accrocher avec une pince à linge
• Trouver celui qui est tout seul
• Trouver l'intrus
• Avec un dé de couleur, trouver les moufles ou les gants correspondants (principe du jeu des bonbons).
• Une fiche pour apparier des moufles, après manipulations. Télécharger

Motricité fine 

• Apprendre à enfiler des gants et des moufles
• Différencier et nommer les doigts

Tarte aux pouces

Maths

• Trier gant/pas gant
• Classer : gant-moufles
• Faire des paires
• Chercher dans notre corps les paires : yeux, oreilles, mains...

Graphisme

• Fond en carton : réaliser des motifs avec de la pâte à modeler pour décorer la moufle
• Peindre et tracer des graphismes à la peinture
• Peindre deux moufles et les coudre entre elles