Avec des ballons
Toucher et reconnaître ce qui est dans le ballon
Fabriquez facilement un loto des odeurs avec des gobelets ou autre contenant et du papier
Pour les cartes, rendez-vous sur le site
Fond canson
Mouiller le papier
Déposer des morceaux de crépon sur le papier mouillé
L'encre du crépon va se déposer sur la feuille
Les retirer quand ils ont séché
Découper des formes dans des matériaux de récupération
Les enfants choisissent pour réaliser des bonhommes
Point de départ possible : l'album La promenade de Flaubert, de Antonin Louchard
- Demander aux enfants de dessiner un bonhomme "avec tout ce qu'il faut".
Présentation des dessins : demander "Qu'est-ce qu'il manque ?" Faire l'état des lieux des connaissances des enfants.
- Tracer la silhouette d'un enfant ; demander aux enfants de dire toutes les parties du corps qu'ils connaissent. Ecrire les noms. Puis compléter au fur et à mesure des acquisitions.
- Faire un bonhomme en pâte à modeler :
1 - compléter les parties manquantes du bonhomme
2 - faire un bonhomme simple (deux parties)
3 - faire un bonhomme détaillé (avec mains, doigts, pieds, cheveux...)
4 - faire un bonhomme silhouette
Télécharger « feuille de route modelage bonhomme.docx »
- Représenter le corps de multiples façons, avec des jouets, en argile, à plat, en volume, couché, debout...
- Donner des morceaux de papier découpés (formes correspondant à la tête, ventre, etc.) aux enfants, leur demander de les coller librement pour faire un bonhomme.
- Installer un coin docteur avec les enfants.
=> Apprendre à jouer dans le coin docteur (avec l'enseignante, avec l'ATSEM).
Comment on fait pour devenir docteur ? Aller à l'hôpital des nounours.
Quels docteurs connaissez-vous ? (docteur des yeux, docteur des dents...)
Le coin ophtalmologue : voir La classe de Mésange et La maternelle de Bambou
- Les bobos. Cartes "bobos" supports de langage : évoquer des situations, apprendre les gestes de prudence, nommer les types de blessures (coupure, égratignure, écorchure, bosse, nausée, piqûre, hématome...)
Les bobos, de Catherine Dolto.
=> Raconter ses bobos à partir d'une chanson : "Chanson pour les bobos", par exemple au retour de la récréation.
- Soigner les bobos des poupées. Nommer les parties du corps sur soi, sur les poupées de la classe.
- Découper des morceaux de papier et les coller sur les bobos du nounours.
Télécharger « coller pansements.docx »
- Les maladies
Connaître les symptômes principaux : fièvre, toux, mal de gorge, vomissement...
Nommer les maladies courantes : rhume, gastroentérite, varicelle...
- Les articulations : chercher les endroits où le corps se plie.
- Le corps en mouvement : Réaliser des bonhommes dans différentes positions.
Télécharger « feuille de route bonhommes allumettes.docx »,
d'après le travail de http://laclassedemesange.eklablog.com/le-bonhomme-avec-des-allumettes-a187539864
Dessiner un corps qui saute, cours...
Collages.
Découvrir des représentations du corps dans l'Art.
Le corps en mouvement avec Keith Haring :
http://patrick.straub.free.fr/site_art_pla2/2012_mouvements.htm
La silhouette décorée :
Le corps et les organes dans l'Art :