Lors de la création du potager, les enfants réfléchissent à son organisation et notamment au chemin pour circuler dans le potager
Après la conception, passage à la réalisation, d'après le plan réalisé en classe
Jeux pour se repérer dans l'espace : un enfant se place à un endroit du potager, un autre place un bonhomme sur le plan à l'endroit correspondant.



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